16.03.2022

 Складні речення з різними видами сполучникового і
безсполучникового зв’язку

1. Перегляньте презентацію. Опрацюйте теоретичний матеріал 

§ 32. Вивчіть правила.

2. Виконайте вправу 2 ст. 113, 4 ст.114

15.03.2022

 «Кавказ» – пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно-визвольної боротьби

1. Прочитайте текст поеми або прослухайте аудіокнигу тут

2.  Перегляньте відеоурок

3. Дайте відповіді на запитання (письмові або усні відповіді надсилайте в телеграм)

1. Чому горці Північного Кавказу піднялися на боротьбу проти царату? Як зображено цю боротьбу в поемі «Кавказ»?
2. Свою статтю про поеми «Сон» і «Кавказ» І. Франко назвав «Темне царство». Чому? Аргументуйте свою думку.
3. Поясніть тезу І. Франка: «Кавказ» — це огниста інвектива проти темного царства». (Інвектива — гострий виступ проти кого-небудь, чого-небудь.)
4. Як Шевченко змальовує приєднання Кавказу до Росії? Які художні прийоми використовує при цьому?
5. Розкрийте зміст виразу: «Од молдаванина до фіна на всіх язиках все мовчить, бо благоденствує!».
6. Наведіть зразки іронії і сарказму в поемі. Яка роль цих художніх засобів у творі?
7. Що таке афоризм? Випишіть афоризми з поеми і розкрийте зміст одного з них (на вибір).

15.03.2022

 

Контрольна робота з теми

«Складнопідрядне речення з кількома підрядними.

 Безсполучникове складне речення».

Виконуєте контрольну роботу в робочому зошиті. Надсилаєте виконане завдання в групу. Успіху!

ІІ варіант

1.    Укажіть речення з послідовною підрядністю

А)  Вірю, що врешті збагне людина те, що земля нам дана єдина.

Б)  І  скрізь, де генія сіяє слава, де світ новий підвівся із руїн, Франкові нашому – земний уклін.

В)  Щоб мене зневіра не скосила, щоб не подолали вороги, земле рідна, влий своєї сили і вділи цілющої снаги.

Г)  Коли Черниш підходив до поста, його увагу привернув кремезний, плечистий сержант, який саме розмовляв про щось з прикордонниками.

Д) Я руку подаю через моря і гори усім, хто камінь б’є,  хто землю ревно оре, хто вугіль добува і зеленить поля.

 

2.    Яке складне безсполучникове речення виражає одночасність дій, явищ:

А) Пригріло сонечко, обсохла земля, потягло орача в поле.

Б) Глянеш на небо – небо високе, глянеш на хмари – хмари летять.

В) Сьогодні особливо звабно темніли на приполах обскубини  гречки, легка паморозь пирію стелилась у долинах, молода конюшина між карячкуватих дубів кликала у лісосмугу.

 Г) Чогось завжди так виходить: гарного гриба не знайдеш, а поганка сама в очі лізе.

Д) Я знаю:  світ росте із доброти

 

3.    Укажіть правильне визначення виду підрядності в складнопірядному реченні з кількома підрядними.
Неоднорідна підрядність -
A) підрядність, за якої перше підрядне залежить від головного речення, друге підрядне – від першого, третє – від другого і т. д.
Б) підрядність, за якої однакові за значенням підрядні речення відносяться до якогось одного члена в головному реченні або до головного речення в цілому.
B) підрядність, за якої кілька підрядних частин різних типів пояснюють якийсь один член головної частини або ж відносяться до різних її членів.
Г) підрядність, для якої притаманні підпорядкування різного характеру.   (1б-3б)

ІІ рівень

Завдання 4-6 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких дві правильні. (3б)

4. Виберіть складнопідрядні речення, частини яких  з'єднані за допомогою сполучних слів.

А  Сиву голову шануй, аби й сам такої нажив (Нар. творч.).

Б  І скрізь, де тропа моя в’ється, лишав я частиночки серця (І. Драч).

В  І дві вербички стали на сторожі, щоб ту могилу час не зарівняв (Л. Костенко).

Г  Як зерно вродиться, то золото само прикотиться (Нар. творч.).

Ґ  Хай мені зоріють зорі, доки сонце моє спить (Олександр. Олесь).

 

5.  Укажіть речення, у яких допущені пунктуаційні помилки.

А  Огні в тій стороні погашено, щоб ворог передчасно не доглянув, що тут робиться (І.Франко).

Б  Коли проб’ється там, де ти ходив потік, чи встане палац білий тоді вже ти зробиш діло господарем по цій землі пройдеш (Ю. Забашта).

В  Хто хоче нехай розпитає, як сонце за степом сідає, як жито, мов хвиля, біжить (Л.Первомайський).

Г  Якщо прийде журба, то не думай її рознести у веселощах бучних за столом, де веселії друзі твої п’ють, гуляють при покликах гучних  (Леся Українка).

Ґ  І тільки мати знає, яке в нього справді здоров’я і як легко чіпляються до нього всякі хвороби (О. Гончар).

6.  Укажіть складнопідрядні речення з послідовною підрядністю.

А  Ми дивились довго, як хмаринка тане, як синіє синь, як колише вітер струни павутин (М. Рильський).

Б. Чи буде ясно, чи будуть грози, чи прийде часом якась наруга, ти не зіб'єшся в своїй дорозі, не скривдиш жінки, не зрадиш друга (В. Гуртовенко).

В  Я готовий повірити в царство небесне, бо не хочу, щоб в землю ішли без сліда безіменні, святі, незрівнянно чудесні, горді діти землі, вірні діти труда (В. Симоненко).

Г   Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива, ніжна наречена (Д. Павличко).

Ґ  Я знала виродка, що цурався жінки, що привела його на світ (І. Вільде).

ІІІ рівень (3 б)

Накреслити схему й дати характеристику речення (знаки пропущено):

         Коли пригріє тепле сонечко я насолоджуюся тим як у небі весело шугають ластівки і співають жайвори.

1)Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини.

1)Укажіть відповідність між реченням та розділовими знаками. (3б)

В даних складних  безсполучникових  речень ставиться:

А) тільки кома

Б) крапка з комою

В) тире

Д) двокрапка

 

Речення :

1.    Нема такого хліба на землі як той  що моя мати випікала на листі горіховому в печі.

2.    Мені здається твої очі в мою душу світять з вишини.

3.    Там вечір дихає туманами йому зоря з дитинства сниться.

4.    Ще сонячні проміні сплять досвітні огні вже горять.

5.    Білі акації будуть цвісти в місячні ночі жагучі промінь морями заллє золотий річку і верби і кручі.

 

14.03.2022

 Олександр Довженко – кінорежисер і письменник. "Ніч перед боєм" – оповідання про героїзм, самовідданість і патріотичні почуття українців у роки Другої світової війни

1. Перегляньте відео проєкту "Обличчя української історії. Олександр Довженко"

2. Прочитайте оповідання "Ніч перед боєм" (ст.140 - ст.145) або прослухайте Книгу, що говорить

3. Виконайте тестування

 Код доступу 8839211, використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

11.02.2022

І. Карпенко-Карий "Сто тисяч". Підсумок роботи з текстом твору.

1. Виконайте онлайн тестування 

Код доступу 9379505, використати цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

2.  Напишіть твір на тему «Чи завжди гроші породжують бездуховність?» (за трагікомедією Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» і сучасним життям). Твір пишемо на окремому аркуші, підписуємо та надсилаємо в групу.