27.11.2023

 

Контрольна робота

                                                     Дієслово як частина мови

                                                                Варіант 1

І рівень (0,5 б за кожну правильну відповідь)

1.    Укажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:

А чекав, зустрічаю, буду декламувати, доглядати

Б проводити, прочитав, глянула, призначати

В вивчати, привітав, говорити, дивитися

Г буду співати, говорив, підніму

2.    Укажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом:

А не/славити, не/робити, не/приносити, не/оцінити

Б не/навидіти, не/хтувати, не/добачати, не/зчутися

В не/здужати, не/думати, не/має, не/заважає

Г не/дочувати, не/вірю, не/знаю, не/волити

3.    Позначте речення, де є інфінітив:

А Треба сумлінно виконувати свої обов’язки.

Б Дивлюсь я на небо та й думку гадаю.

В Характер людини формується під впливом її оточення.

Г Вони збережуть ваші речі.

4.    З’ясуйте, скільки  особових дієслів у даному реченні.

Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої,заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання.

А 3       

Б 4 

 В 5 

 Г 6

5.     Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни.

А Склеїти, пасти, колоти, боронити, хотіти.

Б Бігти, непокоїти, берегти, стогнати, бити.

В Нести, привести, жаліти, кохати, іржати.

Г Любити, турбувати, зсипати, вирушити, вирости.

6.     Укажіть рядок, у якому рядку всі дієслова написані правильно.

А Будемо навчатися, навчатимемось, навчався б, навчатимуся, навчаймося.

Б Будемо пізнавати, пізнаватимемо, пізнав б, пізнаватиму, пізнаваймо.

В Будем опановувати, опановуватимем, опанував би, опановуватиму, давайте        опануємо.

Г Будемо складати, складатимемо, складав б, складатиму, давайте складати.

 

ІІ рівень (0.5 б за кожну правильну відповідь)

7.     До І дієвідміни належать слова ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8.    У дієсловах наказового способу знак м’якшення пишемо _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.    Дієслова дійсного способу означають __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Дієслова 3 особи однини і множини наказового способу  творимо __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.  Що можуть означати безособові дієслова __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Назвіть три способи творення дієслів __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ІІІ рівень ( 1 б за кожну правильну відповідь)

13.  Установіть відповідність між морфологічними ознаками дієслів і прикладами до них.

1. Дійсний спосіб майб. часу, проста форма 2. Умовний спосіб 3. Наказовий спосіб 4. Дійсний спосіб майб. часу, складена форма

А Збагнув би, насипала б, відчула б, зумів би Б Працюймо, даруйте, дерзай, бережімо В Хай живе, хай вірять, нехай сяє, хай будує Г Вражають, ховає, муркоче, лунають Ґ Набувайте, обчисли, встановіть, переймай

 

14. Запишіть дієслова, розкриваючи дужки.

(Не)славити, (не)прославляти, (не)покоїтися (хвилюватися), (не)довідатися, (не)навидіти, (не)хтувати, (не)дочувати, (не)змогти, (не)мовчати, (не)долюблювати, (не)принести, (не)допомагати, (не)вгавати.

 

15. Відредагувати словосполучення.

Попасти в біду___________________________________

Представляв собі_________________________________

 приймати участь__________________________________

рішали задачу_____________________________________

 розкривати книжку________________________________

відкривати двері___________________________________

прививають любов_________________________________

балакали про мову_________________________________

мішали готуватися_________________________________

гладити білизну___________________________________

 

IV рівень ( 3 б. )

16. Назвіть, які граматичні категорії, властиві дієслову. Запишіть речення, підкресліть у ньому дієслова, зробіть розбір дієслів як частини мови.

Калина весною білим цвітом квітує, а восени червоні ягідки дарує.